📘 Курс турецкого: все уроки

B2 · Урок 4: Общество (Toplum)

Сложные союзы: -mAsInA rağmen, -DIğI takdirde

Текст: Göç ve uyum

Фрагмент радиопередачи. Ведущий беседует с социологом, доцентом Айтен Кая, о том, как турецкое общество принимает иностранцев, в том числе русскоязычных, и что помогает им освоиться в новой стране.

Sunucu: İyi akşamlar, sayın dinleyiciler. Bu akşamki konuğumuz sosyolog Doç. Dr. Ayten Kaya. Hocam, hoş geldiniz.
Добрый вечер, уважаемые радиослушатели. Сегодня у нас в гостях социолог, доцент Айтен Кая. Добро пожаловать!

Ayten Kaya: Hoş bulduk. Davetiniz için çok teşekkür ederim.
Спасибо. Большое спасибо за приглашение.

Sunucu: Son yıllarda Türkiye'ye yerleşen yabancıların sayısı hızla arttı. Toplum bu değişime hazır mıydı?
За последние годы число иностранцев, переселившихся в Турцию, быстро выросло. Было ли общество готово к этим переменам?

Ayten Kaya: Açıkçası tam olarak hazır değildi. Ancak bütün zorluklara rağmen uyum süreci beklenenden iyi gidiyor.
Откровенно говоря, не вполне. Однако, несмотря на все трудности, процесс интеграции идёт лучше, чем ожидалось.

Sunucu: Peki, uyumu kolaylaştıran en önemli etken nedir sizce?
А какой фактор, по-вашему, больше всего облегчает интеграцию?

Ayten Kaya: Kuşkusuz dil. Göçmenler Türkçe öğrendikleri takdirde hem iş bulmaları hem de komşularıyla kaynaşmaları kolaylaşıyor.
Несомненно, язык. Если мигранты выучат турецкий, им становится легче и найти работу, и сблизиться с соседями.

Ayten Kaya: Dil öğrenilmediği takdirde ise insanlar kendi çevrelerine kapanıyor ve zamanla toplumdan kopuyor.
Если же язык не выучен, люди замыкаются в своём кругу и со временем отрываются от общества.

Sunucu: Rusça konuşan yabancılar arasında karma evlilikler de oldukça yaygın. Bu evlilikler uyumu nasıl etkiliyor?
Среди русскоязычных иностранцев довольно распространены и смешанные браки. Как эти браки влияют на интеграцию?

Ayten Kaya: Karma ailelerde çocuklar iki dili öğrendikleri gibi iki kültürü de yakından tanıyor. Bu büyük bir zenginlik.
В смешанных семьях дети не только учат два языка, но и близко знакомятся с двумя культурами. Это большое богатство.

Ayten Kaya: Ama anne çocukla ana dilinde konuşmadıkça çocuk o dili yavaş yavaş unutuyor.
Но если мать не говорит с ребёнком на своём родном языке, ребёнок постепенно этот язык забывает.

Sunucu: Yani ailenin bilinçli bir tercih yapması gerekiyor.
То есть семье нужно сделать осознанный выбор.

Ayten Kaya: Kesinlikle. Ebeveynler tutarlı davrandıkları sürece çocuk iki dili de rahatça öğrenir.
Безусловно. Пока родители ведут себя последовательно, ребёнок спокойно осваивает оба языка.

Sunucu: Önyargılar konusunda ne düşünüyorsunuz? Yabancılara karşı tutum değişiyor mu?
А что вы думаете о предубеждениях? Меняется ли отношение к иностранцам?

Ayten Kaya: İnsanlar birbirini tanıdıkça önyargılar azalıyor. Araştırmalarımız bunu açıkça gösteriyor.
Чем лучше люди узнают друг друга, тем меньше становится предубеждений. Наши исследования это ясно показывают.

Ayten Kaya: Örneğin, yabancı komşusuyla düzenli görüşen kişilerin yabancılara duyduğu güven çok daha yüksek.
Например, у людей, которые регулярно общаются с соседом-иностранцем, доверие к иностранцам гораздо выше.

Sunucu: Belediyelerin ve derneklerin bu konuda yapabileceği bir şey var mı?
Могут ли что-то сделать в этом отношении муниципалитеты и общественные организации?

Ayten Kaya: Elbette. Belediyelerin ücretsiz dil kursları, oturma izni olması şartıyla her yabancıya açık. Ama çoğu kişi bundan haberdar değil.
Конечно. Бесплатные языковые курсы муниципалитетов открыты для любого иностранца при условии, что у него есть вид на жительство. Но большинство об этом не знает.

Ayten Kaya: Her ne kadar hizmet iyi olsa da bilgilendirme yapılmadığı takdirde boşa gidiyor.
Как бы хороша ни была услуга, если людей не информируют, она пропадает впустую.

Sunucu: Son olarak dinleyicilerimize ne söylemek istersiniz?
Напоследок — что бы вы хотели сказать нашим слушателям?

Ayten Kaya: Farklılıklardan korkmaktansa onları tanımaya çalışalım. Bir toplum, farklılıklarıyla birlikte yaşamayı öğrendiği ölçüde güçlenir.
Давайте не бояться различий, а постараемся их узнать. Общество становится сильнее в той мере, в какой оно учится жить вместе со своими различиями.

Sunucu: Çok teşekkür ederiz, hocam. Sayın dinleyiciler, bir sonraki programda görüşmek üzere.
Большое спасибо. Уважаемые слушатели, до встречи в следующей передаче.

Грамматика

«В случае если»: -DIğI takdirde, -mAsI halinde

Обычное условие -sA (öğrenirse — «если выучит») нейтрально. В публицистике, официальных текстах, договорах и на радио часто звучат составные союзы: -DIğI takdirde и -mAsI halinde — «в случае если, при условии, что произойдёт». По строению -DIğI takdirde похож на уже знакомые -DIğI için и -DIğI halde: причастие -DIk + притяжательный аффикс + слово takdirde.

ТурецкийМодельПеревод
Türkçe öğrendikleri takdirde-DIğI takdirdeв случае если они выучат турецкий
Ödeme yapılmadığı takdirde-mAdIğI takdirdeв случае неуплаты
Yangın çıkması halinde-mAsI halindeв случае возникновения пожара
Gecikme halindeимя + halindeв случае задержки
Öğrenirlerse-sA (нейтр.)если они выучат

💡 Удобная аналогия: -DIğI takdirde и -mAsI halinde — это русские канцелярские «в случае если…», «в случае + отглагольное существительное». Поэтому -mAsI halinde легко переводить именной группой: yangın çıkması halinde — «в случае пожара», gecikmesi halinde — «в случае задержки».

⚠️ Не смешивайте halinde («в случае») и halde («хотя»): gelmesi halinde — «в случае если он придёт», а geldiği halde — «хотя он пришёл». Разница в одном слоге меняет смысл на противоположный. И не добавляйте -sA к союзу: *öğrenirse takdirde — ошибка.

«Пока», «пока не»: -DIğI sürece и -mAdIkçA

-DIğI sürece значит «пока, до тех пор пока, покуда» в смысле условия, которое длится: Ebeveynler tutarlı davrandıkları sürece çocuk iki dili öğrenir — «Пока родители последовательны, ребёнок осваивает оба языка». Отрицательная форма -mAdIğI sürece и её синоним -mAdIkçA значат «пока не…, если не…»: Konuşmadıkça unutur — «Если не говорить, он забудет».

ТурецкийЗначениеПеревод
sağlıklı olduğum süreceдлительное условиепока я здоров
kurallara uyduğunuz süreceдлительное условиепока вы соблюдаете правила
izin almadığınız süreceотрицательное условиепока вы не получите разрешения
izin almadıkça= -mAdIğI süreceпока не получите разрешения, без разрешения
konuşmadıkçaотрицательное условиеесли (пока) не говорить

💡 У русского «пока не» два значения. Если это условие («пока не выучишь — не найдёшь»), берите -mAdIkçA или -mAdIğI sürece; если это срок («жди, пока не приду»), нужно -(y)AnA kadar:Türkçe öğrenmedikçe iş bulamazsın — «Пока (если) не выучишь турецкий, работу не найдёшь»; Ben gelene kadar bekle — «Жди, пока я не приду».

⚠️ Не путайте -mAdIkçA с -DIkçA (следующая тема): konuştukça — «чем больше говоришь», konuşmadıkça — «если не говорить». И ещё: sürece — не «в процессе» (это süresince или sırasında): *tatil sürece — ошибка, правильно tatil süresince («в течение отпуска»).

«При условии что»: -mAk şartıyla, -mAsI şartıyla, kaydıyla

Когда условие — это требование или оговорка («при условии что, с тем условием, что»), используются -mAk şartıyla (то же подлежащее) и -mAsI şartıyla (своё подлежащее). Более официальный вариант — kaydıyla (от kayıt — «оговорка, ограничение»). Чаще всего так формулируют правила, разрешения и договорённости.

ТурецкийМодельПеревод
erken gelmek şartıyla-mAk şartıylaпри условии, что (сам) придёшь рано
oturma izni olması şartıyla-mAsI şartıylaпри условии, что у него есть ВНЖ
kaynak gösterilmesi kaydıyla-mAsI kaydıyla (офиц.)при условии указания источника
bir şartlaоборотпри одном условии

💡 şartıyla разбирается так: şart («условие») + -I (притяжательный) + -(y)lA («с»). Буквально «с его условием» — очень похоже на русское «с условием, что…».

⚠️ После şartıyla не нужна форма на -sA: *gelirsen şartıyla — ошибка. Если подлежащее другое, обязательно -mA + притяжательный: gelmen şartıyla («при условии, что ты придёшь»), а не *gelmek şartıyla (так получится «при условии, что я сам приду»).

Оттенки уступки: -mAsInA rağmen, -DIğI halde, -sA da

На уровне B1 вы уже знакомы с -DIğI halde и -mAsInA rağmen. На уровне B2 важно чувствовать оттенки. -DIğI halde подчёркивает реальный факт, противоречащий ожиданию («хотя на самом деле…»). -mAsInA rağmen — нейтральное «несмотря на то что». -sA da и her ne kadar … -sA da — «хотя, пусть даже, как бы ни»: уступка звучит мягче, а -sA da может относиться и к предполагаемому факту.

ТурецкийОттенокПеревод
Zorluklara rağmenимя + -(y)A rağmenнесмотря на трудности
Çok çalışmasına rağmenнейтральная уступканесмотря на то что он много работает
Çok çalıştığı haldeфакт против ожиданияхотя (на деле) он много работает
Zor olsa daмягкая уступкахоть это и трудно
Her ne kadar zor olsa daусиленная, книжнаякак бы трудно это ни было; хотя это и правда трудно
Ne yaparsan yap«что бы ни»что бы ты ни делал

💡 Удобная шкала: -sA bile («даже если») > -sA da («хоть и, даже если») > -mAsInA rağmen / -DIğI halde («несмотря на то что, хотя»). Если вы сами не уверены, произойдёт ли событие (русское «даже если»), выбирайте -sA da: Yağmur yağsa da gideceğim — «Даже если пойдёт дождь, я пойду».

⚠️ Конструкция her ne kadar требует в конце -sA da (или -sA bile): *Her ne kadar zor, yapacağım и *Her ne kadar zor olduğu için… — ошибки. Правильно: Her ne kadar zor olsa da yapacağım. Также не путайте de после -sA с частицей «тоже»: здесь da — часть уступительного союза, пишется отдельно.

«Чем больше…, тем…»: -DIkçA и -DIğI ölçüde

Аффикс -DIkçA выражает пропорцию или повторение: İnsanlar birbirini tanıdıkça önyargılar azalıyor — «Чем лучше люди узнают друг друга, тем меньше предубеждений». Иногда его переводят «по мере того как» или «каждый раз, когда». Книжный аналог — -DIğI ölçüde («в той мере, в какой»): öğrendiği ölçüde güçlenir. Для двух сравнительных степеней существует и модель ne kadar … -sA, o kadar ….

ТурецкийМодельПеревод
tanıdıkça-DIkçAчем больше узнают; по мере знакомства
okudukça-DIkçAчем больше читаешь
vakit buldukça-DIkçA (повторение)всякий раз, когда находится время
öğrendiği ölçüde-DIğI ölçüde (книжн.)в той мере, в какой учится
ne kadar çok okursan o kadar çok öğrenirsinne kadar … -sA, o kadarчем больше читаешь, тем больше узнаёшь

💡 -DIkçA не принимает лицевых аффиксов: ben okudukça, sen okudukça, onlar okudukça — форма одна. Лицо видно из подлежащего или контекста. Это удобно — в отличие от -DIğI için, здесь ничего не нужно согласовывать.

⚠️ Русскоговорящие часто пытаются дословно перевести «чем…, тем…»: *Ne kadar okuyorum, o kadar biliyorum — ошибка. В модели с ne kadar первая часть обязательно стоит в условной форме -sA: Ne kadar çok okursam o kadar çok bilirim. А проще и естественнее всего: Okudukça daha çok biliyorum.

«Не только…, но и», «вместо того чтобы»: -DIğI gibi, -mAnIn yanı sıra, -mAktAnsA

Для присоединения («не только…, но и», «помимо того что») в публицистике используют -DIğI gibi … da и -mAnIn yanı sıra: Çocuklar iki dili öğrendikleri gibi iki kültürü de tanıyor. Для предпочтения («чем…, лучше…», «вместо того чтобы») — -mAktAnsA и -mAk yerine: Korkmaktansa tanımaya çalışalım — «Чем бояться, давайте лучше постараемся узнать».

ТурецкийЗначениеПеревод
öğrendikleri gibi … daприсоединениене только учат…, но и…
dil öğrenmenin yanı sıraприсоединение (книжн.)помимо изучения языка
hem … hem deприсоединение (нейтр.)и…, и…
korkmaktansaпредпочтениечем бояться (лучше)…
korkmak yerineзаменавместо того чтобы бояться

💡 -mAktAnsA почти всегда сопровождается словами tercih etmek, daha iyi, повелительным или желательным наклонением: Taksiye binmektense yürürüm — «Чем брать такси, я лучше пройдусь». Это точный аналог русского «чем …, лучше …».

⚠️ -DIğI gibi многозначно: Dediğin gibi yaptım — «Я сделал так, как ты сказал» (сравнение), а Çalıştığı gibi okuyor da — «Он не только работает, но и учится» (присоединение). Во втором значении во второй части обязательна частица da / de. Без неё фраза прочитается как сравнение.

Слова урока

✍️ Упражнения и тест урока

🕊️ Учите турецкий бесплатно с Dilmaçım →